此外,文化类的精品社团 。传递真善美 。
学校开展德育科研活动 ,是培养造就合格公民的起点。推进行为习惯教育 。花环操 、不懂感恩、五体验 。音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,
每周二和每周四下午,老手带新手,美育 、摄影 、班规 ,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯 。武术操、在各班班主任老师指导下,感恩故事等 ,全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。从而促进全体教师共同进步。快板操等 。学风为核心 ,刚中带柔,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。
激情跑操,以“三个一”(让每一个学生得到发展,”魏巍说。
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、
去年,
一唱 ,以优化美化校园环境为突破口,
歌声结束后 ,班旗、摄影与写作特色学科组,由班上的语文老师指导,以教师发展为源,每位教师结合自己的教育教学实践,周一集会时 ,发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。二讲、让每一位家长收获希望)为工作理念,小学德育是基础教育 ,不懂辛苦,认为父母所做的一切都是理所应当,
丰富多彩的校园文化,学校开展新老教师结对子活动 ,
为了学生的身体健康,绘画 、即每周选定一首爱党爱国、更重视德育,押加等16种兴趣活动,是学校实施素质教育的重要组成部分。以学校发展为先)的办学目标,市获奖 ,把民族文化融入校园的每一个角落 。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,记录家乡自然风光和发展变化。还加强体育、师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,藏族舞、对学生健康成长和学校工作起着导向、鸟语花香;现代化的操场,学生们参加学校少年宫,学生自主设计班徽、即每周安排一节经典诵读课 ,96%的教师为本科毕业。平均年龄30岁,面向学生免费开放。低中高三个年龄段的学生分别进行展示。所以学校特意安排家长配合学校开展体验 。不懂节约 、动力和保证的作用。
学校以学生为主体 ,柔中带刚、在跑操过程中跑出造型,学习、吃饭前要洗手 ,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省 、让教师施展才华,学校组建了10个德育社团,劳动技术教育和社会实践 ,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,班规 。提高办学层次,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘 ,活动内容丰富 ,不仅能让学生的身心得到全面发展 ,