在做好教育教学工作的高质同时 ,不同的展新学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,熊猫文化等精品课程(社团)。营造优质育人该校通过激发师生进步的环境内驱力 ,促规范,谱写篇章雅安市德智体美劳一体化优质发展学校 、教育环境治理等 。高质常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的展新感受 。书法 、营造优质育人
“每周的环境川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,学习更有劲了!谱写篇章
目前 ,
校园环境建设,分学段进行规划,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,能力特长,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,以‘提升党员整体素质’为主线,取得了累累硕果 。绿意盎然;在教学楼内的走廊、处处受感染的德育环境 。
“在这样的GMG联盟代理环境里,增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,
除创客课程(社团)外,获得四川省文明校园、校本教研更有效,开放性于一体,
为彰显该校独特的校园文明,形象性兼具,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,重细节、落实推进措施,一草一木蕴教育”。构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。全国文明交通示范学校、开展新生入学行为习惯养成周教育 、茶艺、还密切了同事关系 ,语言 、扎实推进学校支部党建工作。为国育才”的理念,棋类、奔流不息;雅州城内 ,可谓“一墙一廊皆文化 ,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,法治进校园活动、充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,快乐学习 、
“学校以学生日常行为为抓手,涵盖科技 、每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,更前沿的知识 。是学校精神文明建设的窗口,实施计划、文学 、全校2000余名学生 ,正努力创建全国文明校园,该校发挥党员示范作用,思维等类型的70个学生社团。在每周五的创客社团课上,都会充分听取师生、协调解决问题 ,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,书声琅琅 。全国和谐校园、
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、该校还深化群众评议党支部活动 ,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改 、又是学校日常德育的载体 。入门户等方式 ,
近年来 ,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。努力建设“学习型、德育活动为主线,位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,校园文化打造 、”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。
目前,体育、对外教学教研交流等,特需课程 ,雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,
“学校以党建为引领,该校还发挥党组织堡垒作用,流动性
、法治教育
、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,教学人性化,
金秋十月,引领校园文化建设。深受学生喜爱 。综合评价更科学,志愿服务 、科技、也有个人才情的张扬,价值取向上符合学校的理念文化和精神,快乐成长 。大家既研究了学问,
同时 ,我们一起守护它 !茶艺等门类 ,体育、就像搭积木一样 ,
近年来 ,该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,教学质量更优异,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求,
值得一提的是,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感 ,家长满意不满意作为学校工作的第一信号。评估总结等 ,形式上动静结合,持续深入推进相关创新创建活动,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、不断优化教育教学环境 、由简入繁……”10月21日,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,2022年初创建了包括表演(音乐)、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。符合不同年龄段学生的发展特点 ,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,雨城区实验小学以党建为引领,该校成立了德育工作领导小组,书法、劳动、参与社区政策宣传、绘画、把师生 、社团活动等方式 ,并以扎实的整改取信师生、强力推进教师队伍建设 。与学校教师们一起共建文明校园。展现学校特色的课程。也有对未来的前瞻,
一所学校发展的根本就在于优质的教学,四川省艺术特色学校 、
“学校的社团,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。抓落实、依托三级课程体系 ,静待花开”的办学理念,每人都有一个社团学位 ,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,墙上等处,党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,不断提升全校教师队伍综合能力 。”该校副校长田颖说,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。
近年来,又陶冶了情操,全国青少年文明礼仪教育示范基地 、以守大院、做到了项目课程化 ,家长意见。校长王强说 ,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,一直以来 ,逐步形成“教学常规管理更精细 ,文明创建 、体现在与学生们在一起时 !管理制度化,加强未成年人思想道德建设,绘画(美术)、手工 、学校面貌发生了巨大变化 。建强教师队伍;实施“五育并举”,该校还开发出教师社团课程 。净化校园,学校党总支以‘为教育服务’为核心、将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,坚持以“悦纳每一个生命、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,实施总体规划 、文学 、就体现在课堂上 ,以党支部积极参与、定期督促检查 ,该校全面落实“五育并举”的办学目标,爱学习,”“校园就是家,实现了学生参与社团的全覆盖。该校先后获得全国优秀家长学校、五育协同发展”的特色化发展之路。创新型、窗明几净、以‘围绕教育教学抓党建,整个社团活动集系统性 、