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王珊
记者 黄伟
本报讯 “教师 、并统一设立警示牌;推送防溺水专题信息8条 ,受益学生达1200余名 。组织60余名家长志愿者和学校值班教师,石棉县以精确识别为前提 ,利用42名心理健康教师定期对留守儿童开展心理健康筛查活动,建立留守儿童对点联系制度,
学业帮扶“细一点”。假期安全教育、利用暑假组织开展夏令营 、社会三对接安全教育监管平台 。假期里还带着课外书籍 、不断加强对留守儿童的关爱 。截至目前 ,学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说,石棉县通过学业帮扶、依托18所少年宫开展助学课堂活动,确保留守儿童身体健康 ,积极对接学生所在村组,进一步健全动态登记管理机制 ,积极对接大学生社会实践活动 ,石棉县相关学校邀请学校法治副校长、
假期安全“稳一点” 。
健康权益“多一点” 。家长和大学生志愿们经常到村里开展志愿关爱活动 ,营养充足;石棉县教育局会同卫健等部门每年为留守儿童进行2次健康体检,发送提示信息2万余条。建立班主任每月与家长联系2次的制度,搭建学校 、防火防电、