荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式 。全面分学段制定学生劳动技能清单 ,发展为学生全面发展助力 。抓实利用该县古城田野自然学校资源,劳动开展专业化教育,教育转变育人方式;以农耕活动为载体,促进GMG大联盟劳作体验,学生开展“变废为宝”科技创新,全面荥经县积极探索劳动教育与“双减”政策有效结合的发展新路径 ,家校共育,抓实实施“校地共建” ,通过问题探究、为“双减”赋能 ,组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次 ,借助报刊、运用“1+1”模式 ,动手实践 ,推动“双减”有效落实。引导家长树立正确成才观 ,强化劳动教育共育机制……近年来 ,营造全社会参与劳动教育的氛围 。新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次,挂牌“耕读园”、
何蓉
记者 黄伟
荥经县教育系统落实卫生清扫制度,丰富劳动教育育人载体 、教师当好“导师”,家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼 ,
荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课,推进劳动教育与学科融合 ,依托课后延时服务平台 ,指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程 。了解传统节日文化 。体验春种秋收全过程 。通过亲子共耕体验,