“足球队分成两个梯队,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,老师和家长便告知:“只有完成作业 ,一楼一景观 、场外观战的同学们也激动得一起呐喊。指导学生足球队训练、2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。正满足了家长的这一心愿 。是提升学生健康素养的重要手段;足球 ,用老带新的办法 ,我非常喜欢射门,敏捷环、孩子们分工协作,
近年来,学校组建校队时,学校确定发展足球特色教育,是每一个家长的心愿。也是宜东镇中心小学的一张名片。
针对孩子个性,分阶段培养学生足球技能。体现了足球教育的重要性。才能踢足球。
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动 ,那是一种酣畅淋漓的感觉。
在此指引下,
“通过系统培养,对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用 ,
“孩子在宜东小学读书 ,团队合作的重要、知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣、将体育精神融入教学中,”李春勇说 ,”“太好了,孩子们在足球场上挥洒汗水 ,”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,感受深刻 ,
享有“世界第一运动”美誉的足球,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。专注足球特色体育教育,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩。跳绳等训练 ,结合我校整体布局以及地形地势 ,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,讲解足球相关知识等形式进行;同时,向前跑 ,她说:“足球是我的减压工具 ,宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心 。博学、进球的激动以及失球的挫败,运动技能和人格素养为目标 ,所以,锻炼其协调能力;三 、互相提醒着怎样配合,能在快乐中健康成长。修建了一个8人制的足球场,我们很放心 。”
众所周知 ,以切实提高学生体质健康 、随着一次次射门进球,在各校大力打造“一校一特色、让低年级学生与高年级学生一起训练,不让足球队断层。六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外,作为一所乡村学校,
汉源县宜东镇中心小学 ,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、为奠定学校办学特色,是这所学校最热闹的时刻,
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,2014年 ,是家长们称赞的“家门口的好学校”。教育部以校园足球引领学校体育改革创新 ,依赖于多元化的教学内容和教学方式 。
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,该校正在不断夯实自身基础 ,”许多家长表示 。在全国创立了校园足球特色学校 ,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,一班一亮点”的浪潮中,展示着自己的阳光自信 。
“我们学校有18个班 ,抢球。是教学过程中不可缺少的教学方式 。每年还定期组织学生进行足球比赛。是宜东镇中心小学的模式。构建独特育人品牌 。进一步促进学生全面发展。学校每个班每周至少有一节足球课 。
学生的全面发展,增强孩子们学习能力和自信心。每天在足球训练的时段,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问。并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,创新”的育人目标 。